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核心能力與教育目標
核心能力與教育目標
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工程認證專區
355
2015-08-02
 
 
大學部
研究所
教育
目標
1.     培養具有化工與材料專業知識與技能的工程人才。
2.     培養具有人文素養、品德、社會責任與前瞻性視野之人才。
1.     養成具有化工與材料專業知識與技能的高級人才。
2.     養成具有獨立的思考、研發能力與領導能力之研究人才。
3.     養成具有人文素養、品德、社會責任與前瞻性的視野之領導人才。
核心
能力
1.       運用數學、科學及工程知識的能力。
2.       設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
3.       執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具之能力。
4.       設計工程系統、元件或製程的能力。
5.       專案管理(含經費規劃)、有效溝通與領域整合與團隊合作的能力。
6.       發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性問題的能力。
7.       認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
8.       理解及應用專業倫理,認知社會責任及尊重多元觀點。
1.     具有化工及材料領域專業知識
2.     策劃、執行專題研究與書面、口頭呈現研究成果的能力。
3.     撰寫專業論文的能力。
4.     創新思考及獨立解決工程實務問題的能力。
5.     與不同領域人員有效溝通、協調、領域整合與良好團隊合作的能力。
6.     良好的國際觀。
7.     領導、管理及規劃的能力。
8.     重視工程倫理、瞭解社會責任並培養終身自我學習成長之能力。