2026年研究所畢業生核心素養能力

1.運用數學、科學及工程知識的能力。
2.設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。
3.執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。
4.設計工程系統、元件或製程的能力。
5.專案管理、有效溝通、領域整合及團隊合作的能力。
6.發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展，以解決複雜且整合性工程問題的能力。
7.認識時事議題，瞭解工程技術對環境永續、社會共好及全球發展的影響，並培養持續學習的習慣及能力。
8.理解及應用專業與資訊倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。

教育目標與核心素養能力之關聯