2026年研究所畢業生核心素養能力
1.具有化工及材料領域專業知識
2.策劃、執行專題研究與書面、口頭呈現研究成果的能力。
3.撰寫專業論文的能力。
4.創新思考及獨立解決工程實務問題的能力。
5.與不同領域人員有效溝通、協調、領域整合與良好團隊合作的能力。
6.良好的國際觀。
7.領導、管理及規劃的能力。
8.重視工程倫理、瞭解社會責任並培養終身自我學習成長之能力。
教育目標與核心素養能力之關聯
| 學生核心能力學系教育目標 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.養成具有化工與材料專業知識與技能的高級人才 | ● | ● | ● | ● | ||||
| 2.成具有獨立的思考、研發能力與領導能力之研究人才 | ● | ● | ● | |||||
| 3.養成具有人文素養、品德、社會責任與前瞻性的視野之領導人才 | ● | ● | ● |